جستجو
 
 
 
 
 بخش‌های ارتباطی اوقات فراغت کوچک کردن
 آخرین مطالب اوقات فراغت کوچک کردن
سلام شتر! - ارزش دوستی (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 35)
سمفونی میمون (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 34)
سپیده‌دم (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 33)
تغییر تخم‌مرغ (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 32)
َوَردست (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 31)
کودکان در باغ‌وحش (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 30)
اهرام مصر (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 29)
روح (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 27)
ارواح شعبده‌باز (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 26)
اونو بگیرید! (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 25)
مادر (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 24)
روش صحیح (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 23)
داستانی کوتاه‌ از یک روباه و یک موش (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 22)
ناممکن برای کبوتر (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 21)
بازی گِری یا پیرمرد بازنشسته‌ی شطرنج‌باز (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 20)
هدف (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 19)
آه پسر - زندگی پسر فقیر مالزیایی (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 18)
سردار شهید حاج احمد کاظمی - قسمت دوم (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 17)
سردار شهید حاج احمد کاظمی - قسمت اول (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 16)
شهدای انقلاب اسلامی و دفاع مقدس علی، مهدی و حمید باکری (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 15)
بره‌ای شجاع در جزیره - قسمت اول (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 14)
پروازی بلند (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 13)
اریگامی یا کاغذ و تا (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 12)
دنیا در یک دقیقه! (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 11)
تهدید آرام (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 10)
«ماریزا» الاغ لجوج (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 9)
آخرین گره (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 8)
فقدان روشنایی (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 7)
دکتر سعید کاظمی آشتیانی (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 6)
اروپا و ایتالیا (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 5)
ساعت زنگ‌دار (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 4)
لامپ! (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 3)
آیا از نوجوانان‌مان سؤال بپرسیم که آیا کاری را انجام می‌دهند یا این‌که به آنان بگوییم کاری را انجام
اهمیت عذرخواهی از نوجوانان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 35)
آموزش عذرخواهی به نوجوانان با ذکر مثال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 34)
خودتنظیمی به‌عنوان پیش‌بینی‌کننده‌ی موفقیت (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 33)
چگونه والدینی خودآگاه باشیم؟ (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 32)
ارتباط برقرار کردن با نوجوانان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 31)
آموزش خودکنترلی به بچه‌ها (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 30)
اعتماد به فرزندان 8 الی 12 ساله‌ی‌مان برای تصمیم‌گیری صحیح (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌
نکته‌هایی برای ارتقای نوجوانان‌مان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 28)
فواید درگیر بودن بچه‌ها با فعالیت‌های مثبت (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 27)
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 26)
تصمیم‌گیری مناسب برای نوجوانان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 25)
نوجوانان و تصمیم‌‌گیری مناسب (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 24)
آموزش مسؤولیت‌پذیری به فرزندان‌مان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 23)
آموزش مستقل بودن به فرزندان‌مان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 22)
چگونگی ایفای نقش برای تصمیم‌گیری‌های بهتر (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 21)
رقابت سالم (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 20)
سخنی درباره‌ی رقابت (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 19)
کمک به فرزندان 9 الی 12 ساله در جهت رشد مهارت‌های تفکر انتقادی (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شم
چگونه یک مربی بزرگ باشیم؟ (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 17)
آموزش بخشندگی به فرزندان‌مان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 16)
توسعه‌ی مهارت‌های تصمیم‌گیری (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 15)
آداب رفتاری خوب برای فرزندان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 14)
رعایت آداب رفتاری احترام محسوب می‌شود (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 13)
نکته‌هایی برای آموزش آداب رفتاری (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 12)
آموزش همدلی (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 11)
اعمال ارزش‌های خانوادگی (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 10)
ایجاد ارزش‌های خانوادگی (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 9)
اِعمال تدریجی ارزش‌های خوب در فرزندان‌تان (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 7)
شش عادت افراد همدل (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 6)
پنج پیام پدر و مادر مثبت بودن (اوقات فراغت خانواده شماره‌ی 5)
مدیریت دانش سازمانی - شناساندن و حذف نرم‌افزاری کارمندان (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 47)
نمودار مثلثی دانش فرایند و نرم‌افزارهای مدیریت دانش (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 46)
طوفان ذهنی؛ روشی صحیح، منصفانه، پسندیده و اخلاقی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 45)
مقدمه‌ای بر یادگیری مؤثر درس‌ها (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 44)
سازمان‌های یادگیرنده - اهمیت مدیریت دانش (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 43)
مدیریت دانش برای تمام نسل‌ها (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 42)
مقدمه‌ای بر استقرار سیستم مدیریت دانش در سازمان‌ها (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 41)
سیستم مدیریت دانش - ایجاد تجربه‌ای بهتر برای مشتریان (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 40)
نمونه‌ای از کارکرد نرم‌افزارهای مدیریت دانش - افزایش کارایی در سازمان‌ها (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی
مدیریت دانش - افراد، فرایندها و فناوری‌ها (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 38)
ملاقات «باری» و «سامی» (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 37)
سیستم فکر کردن - پنگوئن‌ها و شیرماهی‌ها در یک کوه یخی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 36)
آن‌چه می‌دانیم کشف کنیم! (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 35)
سهم‌گذاری توانمندی، سرمایه و ثروتی به‌نام دانش (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 34)
گاری - چهار نوع اعضای یک تیم (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 33)
برف و بهمن - مدیریت دانش و خطر (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 32)
بحث گروهی صحیح مطابق با مدل دینامیک گروهی «بروس تاکمن» (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 31)
گم کردن هدف - تعیین اهداف شخصی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 30)
آیا می‌خواهیم بیش‌تر نواور باشیم؟! - خلاقیت در ایجاد صدای رعد و برق (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 29)
فرمانروایان مقدس - فرمانروایی حضرت داوود(علیه‌السلام) - خلاقیت در فتح اورشلیم (معرفی فیلم مدیریتی شم
فرانکی (اوقات فراغت کودک، نوجوان و جوان شماره‌ی 28)
چگونگی تأثیر تعهد شغلی بر کسب و کار (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 27)
یک گردش خوب - نورمن ویزدم - خلاقیت، احساس مسؤولیت و سماجت در پیگیری وظایف (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌
قهوه و استراتژی - مجموعه‌ای از راهکارها برای دستیابی ‌به مزیت رقابتی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 25)
اعتقاد به خشنودی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 24)
بازسازی روحیه‌ی تعهد در کارمندان (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 23)
مستر بین و خلاقیت در شناسایی سارق (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 22)
درس‌های مدیریتی از مسابقه‌ی لاک‌پشت و خرگوش (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 21)
سبک مدیریت و فرهنگ‌سازی حضرت یوسف(علیه‌السلام) ارشاد معنوی در سایه‌ی تدابیر مادی (معرفی فیلم مدیریتی
سبک مدیریت و فرهنگ‌سازی حضرت یوسف(علیه‌السلام) - تعامل صادقانه با مردم (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 1
سبک مدیریت و فرهنگ‌سازی حضرت سلیمان(علیه‌السلام) - صلابت در رهبری (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 18)
سبک مدیریت و فرهنگ‌سازیحضرت سلیمان(ع) - ایفای نقش آرام‌بخشی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 17)
شش عادت افراد همدل (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 16)
فرهنگ‌سازی در مترو - پلکان یا پله‌ی برقی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 15)
بسته‌بندی شکلات (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 14)
لحظه‌ی سرنوشت‌ساز راست‌گویی (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 13)
درست‌کاری چیست؟! (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 11)
از طریق نمودار سازمانی‌تان تأثیرگذاری بیش‌تری داشته باشید! (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 10)
یک طاووس در سرزمین پنگوئن‌ها - نواوری و شهامت (معرفی فیلم مدیریتی شماره‌ی 12)
 دانلود کتاب خانواده - خارجی کوچک کردن
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 26)
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 26)اوقات فراغت خانواده
 منصفانه نیست که بخواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند.








تصمیم‌گیری نوجوان
در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال



 مترجم:
محمد ابراهيم عليمرداني
 منبع:
اين مطلب ترجمه‌اي است از:



خلاصه‌‌ي مطالب
نوجوانان ممکن است بزرگسالانی کوچک به‌نظر برسند؛ در واقع آنان ممکن است شبیه بزرگسالان باشند اما این‌گونه نیست؛ به‌خاطر این‌که مغز آنان هنوز به رشد کامل نرسیده است.
تا سنین اوایل دهه‌ی بیست‌سالگی طول می‌کشد تا مغز ما از رشد کامل برخودار شود.
فرزندان نوجوان‌مان نمی‌توانند تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که ما می‌خواهیم به آن مبادرت کنند.
منصفانه نیست که بخواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند.
زمانی که فرزندان‌مان به مهمانی می‌روند سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای‌شان و هم‌نوعان‌شان بر آنان تأثیر می‌گذارد. آن بخش از مغزشان مشکلات ایجاد می‌کند و تصمیم بدی می‌گیرند.
فرزندان نوجوان‌مان هنوز کاملاً دارای یک مغز بزرگسال نیستند. بنابراین اجازه دهید فراموش نکنیم که نوجوانان ما نوجوان هستند! آنان بزرگسال نیستند
.






دانلود فیلم باکیفیت
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال
نوجوانان ممکن است بزرگسالانی کوچک به‌نظر برسند؛ در واقع آنان ممکن است شبیه بزرگسالان باشند اما این‌گونه نیست؛ به‌خاطر این‌که مغز آنان هنوز به رشد کامل نرسیده است.

مغز ما به‌عنوان والدین از پایین به بالا و از درون به بیرون به رشد کامل رسیده است.

تا سنین اوایل دهه‌ی بیست‌سالگی طول می‌کشد تا مغز ما از رشد کامل برخودار شود.

چرا این امر اهمیت دارد؟ این امر بدین‌خاطر اهمیت دارد که لب پیشانی (Frontal Lobe) - که بخش نهایی مغز از لحاظ رشد و بلوغ محسوب می‌شود - بخشی از مغز است که تصمیم‌های نهایی را می‌گیرد؛ بخشی از مغز که برای عوامل متفاوت وزن قایل می‌شود و تصمیم می‌گیرد چه چیزی صحیح است.

بخشی از مغز که به رشد رسیده است سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای نامیده می‌شود. این بخش هم عمیق و هم پایین مغز است و مرکز هیجانی محسوب می‌شود.

بنابراین می‌خواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند؛ بدون این‌که لب پیشانی به‌طور کامل رشد یافته باشد.

این خواسته، منصفانه نیست!

آنان نمی‌توانند تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که ما می‌خواهیم به آن مبادرت کنند.

به‌عنوان مثال فرزند نوجوان‌مان را به یک مهمانی می‌فرستیم. با فرزندمان مثل یک آدم مشکل‌دار گفتگو کرده‌ایم. درباره‌ی نوشیدن مشروبات الکلی، رانندگی و پاسخگو بودن و انجام ندادن اموری که آنان را در معرض خطر قرار می‌دهد ...

فرزندمان به ما جواب همه‌ی سؤال‌های‌مان را داده است.

زمانی که فرزندان‌مان به مهمانی می‌روند سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای‌شان و هم‌نوعان‌شان بر آنان تأثیر می‌گذارد. آن بخش از مغزشان مشکلات ایجاد می‌کند و تصمیم بدی می‌گیرند.

این امر را نمی‌توان کاملاً به تقصیر و کوتاهی وی نسبت داد.

آنان هنوز کاملاً دارای یک مغز بزرگسال نیستند. بنابراین اجازه دهید فراموش نکنیم که نوجوانان ما نوجوان هستند! آنان بزرگسال نیستند.

اگر ما تقاضا کنیم تصمیم‌هایی همانند بزرگسالان بگیرند و انتظار داشته باشیم تصمیم‌هایی مانند بزرگسالان اتخاذ کنند خودمان را فریب داده‌ایم
.



«کارا ناترسون» (Cara Natterson)
درباره‌ی سخنران
«کارا ناترسون» (Cara Natterson) پزشک اطفال و نویسنده است. وی هزاران بچه را درمان کرده و والدین‌شان را راهنمایی نموده است.

وی یکی از سهامداران مرکز «پزشکان اطفال خیابان دهم» (Tenth Street Pediatrics) در «سانتا مونیکا» (Santa Monica) در ایالت کالیفرنیا است. در حال حاضر مرکز «مشاوره‌ی واری پروف» (Worry Proof Consulting) اولین از این نوع محسوب می‌شود که فعالیت‌های طب اطفال را بدون انتها به والدین ارائه می‌کند تا هر چیزی را از سؤال‌های پزشکی و زیست‌شناسی در زمینه‌ی رشد کودکان، نوجوان و جوانان و مسائل والدینی بررسی کند.

«کارا ناترسون» هم‌چنین نویسنده چند کتاب در زمینه‌ی سلامت کودکان، نوجوان و جوانان و والدین است.

وی دارای توانایی منحصر به فردی در ترجمه‌ی آخرین پیشرفت‌های پژوهشی روز به‌شکل عبارت‌های قابل‌درک برای والدین و فرزندان‌شان است.

اخیراً مشاوره‌های «کارا ناترسون» به خانواده‌های سازمان‌هایی اختصاص یافت که جزو 500 سازمان برتر اعلام شده توسط «فورچون» (Fortune 500) بوده‌اند و این مشاوره‌های تخصصی در زمینه‌ی مسائل ایمنی، سلامت و مدیریت بحران ارائه شده است.

«کارا ناترسون» در برنامه‌های تلویزیونی، «این پرینت» (In Print) و فضای مجازی حضور می‌یابد.

وی فارغ‌التحصیل «دانشگاه هاروارد» (Harvard College) و «مدرسه‌ی طب جانز هاپکیننز» (Johns Hopkins School of Medicine) در سانفرانسیسکو است.

«کارا ناترسون» جزو هیأت‌مدیره‌ی پزشکی و عضو «آکادمی پزشکان اطفال امریکا» (American Academy of Pediatrics) است.

هر کسی که او را می‌شناسد می‌داند «کارا ناترسون» یکی از غیرریسک‌پذیرترین افراد بر روی کره‌ی زمین است!

وی در کالیفرنیا زندگی می‌کند و دارای همسر و دو فرزند است.




1396/4/1 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 26) کوچک کردن
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال (سخنرانی کوتاه درباره‌ی خانواده به‌شماره‌ی 26)اوقات فراغت خانواده
 منصفانه نیست که بخواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند.








تصمیم‌گیری نوجوان
در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال



 مترجم:
محمد ابراهيم عليمرداني
 منبع:
اين مطلب ترجمه‌اي است از:



خلاصه‌‌ي مطالب
نوجوانان ممکن است بزرگسالانی کوچک به‌نظر برسند؛ در واقع آنان ممکن است شبیه بزرگسالان باشند اما این‌گونه نیست؛ به‌خاطر این‌که مغز آنان هنوز به رشد کامل نرسیده است.
تا سنین اوایل دهه‌ی بیست‌سالگی طول می‌کشد تا مغز ما از رشد کامل برخودار شود.
فرزندان نوجوان‌مان نمی‌توانند تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که ما می‌خواهیم به آن مبادرت کنند.
منصفانه نیست که بخواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند.
زمانی که فرزندان‌مان به مهمانی می‌روند سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای‌شان و هم‌نوعان‌شان بر آنان تأثیر می‌گذارد. آن بخش از مغزشان مشکلات ایجاد می‌کند و تصمیم بدی می‌گیرند.
فرزندان نوجوان‌مان هنوز کاملاً دارای یک مغز بزرگسال نیستند. بنابراین اجازه دهید فراموش نکنیم که نوجوانان ما نوجوان هستند! آنان بزرگسال نیستند
.






دانلود فیلم باکیفیت
تصمیم‌گیری نوجوان در برابر تصمیم‌گیری بزرگسال
نوجوانان ممکن است بزرگسالانی کوچک به‌نظر برسند؛ در واقع آنان ممکن است شبیه بزرگسالان باشند اما این‌گونه نیست؛ به‌خاطر این‌که مغز آنان هنوز به رشد کامل نرسیده است.

مغز ما به‌عنوان والدین از پایین به بالا و از درون به بیرون به رشد کامل رسیده است.

تا سنین اوایل دهه‌ی بیست‌سالگی طول می‌کشد تا مغز ما از رشد کامل برخودار شود.

چرا این امر اهمیت دارد؟ این امر بدین‌خاطر اهمیت دارد که لب پیشانی (Frontal Lobe) - که بخش نهایی مغز از لحاظ رشد و بلوغ محسوب می‌شود - بخشی از مغز است که تصمیم‌های نهایی را می‌گیرد؛ بخشی از مغز که برای عوامل متفاوت وزن قایل می‌شود و تصمیم می‌گیرد چه چیزی صحیح است.

بخشی از مغز که به رشد رسیده است سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای نامیده می‌شود. این بخش هم عمیق و هم پایین مغز است و مرکز هیجانی محسوب می‌شود.

بنابراین می‌خواهیم نوجوانان‌مان همانند بزرگسالان تصمیم بگیرند؛ بدون این‌که لب پیشانی به‌طور کامل رشد یافته باشد.

این خواسته، منصفانه نیست!

آنان نمی‌توانند تصمیم‌هایی اتخاذ کنند که ما می‌خواهیم به آن مبادرت کنند.

به‌عنوان مثال فرزند نوجوان‌مان را به یک مهمانی می‌فرستیم. با فرزندمان مثل یک آدم مشکل‌دار گفتگو کرده‌ایم. درباره‌ی نوشیدن مشروبات الکلی، رانندگی و پاسخگو بودن و انجام ندادن اموری که آنان را در معرض خطر قرار می‌دهد ...

فرزندمان به ما جواب همه‌ی سؤال‌های‌مان را داده است.

زمانی که فرزندان‌مان به مهمانی می‌روند سیستم لیمبیک یا دستگاه کناره‌ای‌شان و هم‌نوعان‌شان بر آنان تأثیر می‌گذارد. آن بخش از مغزشان مشکلات ایجاد می‌کند و تصمیم بدی می‌گیرند.

این امر را نمی‌توان کاملاً به تقصیر و کوتاهی وی نسبت داد.

آنان هنوز کاملاً دارای یک مغز بزرگسال نیستند. بنابراین اجازه دهید فراموش نکنیم که نوجوانان ما نوجوان هستند! آنان بزرگسال نیستند.

اگر ما تقاضا کنیم تصمیم‌هایی همانند بزرگسالان بگیرند و انتظار داشته باشیم تصمیم‌هایی مانند بزرگسالان اتخاذ کنند خودمان را فریب داده‌ایم
.



«کارا ناترسون» (Cara Natterson)
درباره‌ی سخنران
«کارا ناترسون» (Cara Natterson) پزشک اطفال و نویسنده است. وی هزاران بچه را درمان کرده و والدین‌شان را راهنمایی نموده است.

وی یکی از سهامداران مرکز «پزشکان اطفال خیابان دهم» (Tenth Street Pediatrics) در «سانتا مونیکا» (Santa Monica) در ایالت کالیفرنیا است. در حال حاضر مرکز «مشاوره‌ی واری پروف» (Worry Proof Consulting) اولین از این نوع محسوب می‌شود که فعالیت‌های طب اطفال را بدون انتها به والدین ارائه می‌کند تا هر چیزی را از سؤال‌های پزشکی و زیست‌شناسی در زمینه‌ی رشد کودکان، نوجوان و جوانان و مسائل والدینی بررسی کند.

«کارا ناترسون» هم‌چنین نویسنده چند کتاب در زمینه‌ی سلامت کودکان، نوجوان و جوانان و والدین است.

وی دارای توانایی منحصر به فردی در ترجمه‌ی آخرین پیشرفت‌های پژوهشی روز به‌شکل عبارت‌های قابل‌درک برای والدین و فرزندان‌شان است.

اخیراً مشاوره‌های «کارا ناترسون» به خانواده‌های سازمان‌هایی اختصاص یافت که جزو 500 سازمان برتر اعلام شده توسط «فورچون» (Fortune 500) بوده‌اند و این مشاوره‌های تخصصی در زمینه‌ی مسائل ایمنی، سلامت و مدیریت بحران ارائه شده است.

«کارا ناترسون» در برنامه‌های تلویزیونی، «این پرینت» (In Print) و فضای مجازی حضور می‌یابد.

وی فارغ‌التحصیل «دانشگاه هاروارد» (Harvard College) و «مدرسه‌ی طب جانز هاپکیننز» (Johns Hopkins School of Medicine) در سانفرانسیسکو است.

«کارا ناترسون» جزو هیأت‌مدیره‌ی پزشکی و عضو «آکادمی پزشکان اطفال امریکا» (American Academy of Pediatrics) است.

هر کسی که او را می‌شناسد می‌داند «کارا ناترسون» یکی از غیرریسک‌پذیرترین افراد بر روی کره‌ی زمین است!

وی در کالیفرنیا زندگی می‌کند و دارای همسر و دو فرزند است.




1396/4/1 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 اوقات فراغت خانواده کوچک کردن
 دانلود کتاب خانواده - ایرانی کوچک کردن
نشاني مؤسسه‌ي فرهنگي تسنيم نور

تهران، خيابان وليعصر(عج)، بالاتر از تقاطح جامي، روبه‌‌روي مدرسه‌ي راهنمايي دخترانه‌ي فلسطين، پلاك 1062
تلفن: 66401476 - 66402422، ايميل: info@tnci.ir، كدپستي: 1316863669

مؤسسه‌ي فرهنگي تسنيم نور

ورود